Supervizijo razumem kot prostor skupnega raziskovanja terapevtskega procesa, v katerem so v ospredju odnos, dialog in dogajanje v relacijskem polju.

 

​Pomembno mi je, da kot supervizorka ne nastopam s pozicije tiste, ki ve, temveč skupaj s supervizantom ustvarjam varen in odprt prostor za raziskovanje, zavedanje in razvijanje novih možnosti odzivanja.

 

Sem supervizorka v usposabljanju in svoje delo opravljam ob redni podpori metasupervizorja.

 

 

Relacijska somatika v superviziji

​

V supervizijskem procesu se s supervizantom ne srečujem le skozi besede, temveč tudi skozi telo.

 

Relacijska somatika je področje, ki ga poglobljeno raziskujem in razvijam v svojem terapevtskem in supervizijskem delu. Pri tem povezujem predvsem relacijsko geštalt terapijo in Somatic Experiencing®, opiram pa se tudi na spoznanja avtorjev, ki raziskujejo povezanost telesnega doživljanja, živčnega sistema in medosebnih odnosov.

 

Telesni občutki, napetosti, impulzi in spremembe v ravni aktivacije so tudi del tega, kar se dogaja med terapevtom in klientom. Telo terapevta zato ni le sredstvo za ohranjanje lastne regulacije, temveč tudi dragocen vir informacij o relacijskem polju v terapiji, zato me kot suprevizorko zanima kako se terapevtovo telo odziva na bližino, umik, napetost ali prekinitev kontakta? Kaj se zgodi, ko klient izrazi nezadovoljstvo, ko terapevt izgubi občutek povezanosti ali ne ve več, kako nadaljevati?

 

Telesnih odzive razumem kot izhodišče za radovedno raziskovanje, ki nam lahko pomaga globlje razumeti odnosno dinamiko in odpreti nove možnosti terapevtskega odzivanja.​​

 

​

Kako poteka supervizijsko raziskovanje?

 

Pri supervizijskem delu izhajamo iz konkretnih terapevtskih situacij, vendar ne ostajamo le pri pripovedovanju in razmišljanju o njih. Pozornost namenjamo tudi temu, kaj supervizant doživlja tukaj in zdaj, ko govori o svojem klientu – kaj zaznava v telesu, kateri občutki in impulzi se pojavljajo ter kaj se morda začne dogajati tudi v najinem odnosu.

 

Kot supervizorka sem tudi sama del tega relacijskega polja. Svoje doživljanje lahko ponudim kot prispevek k skupnemu raziskovanju, ne kot razlago ali odgovor.

 

Pri supervizijskem procesu mi je pomembno, da sledimo supervizantovemu tempu in ustvarjamo dovolj prostora za zavedanje, negotovost in radovednost.

 

​

​Supervizijo izvajam v živo v Ljubljani ali na daljavo prek spletne povezave.